Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau

Isabelle Borras (1, 2) , Nathalie Bosse (1, 2) , Madeleine Zalkind (3, 2)

1 CREG - Centre de recherche en économie de Grenoble
2 CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications
3 UGA [2016-2019] - Université Grenoble Alpes [2016-2019]

La réforme du lycée professionnel engagée en 2018 compte entre autres sur la généralisation de la « mise en réseau » des établissements de formation pour transformer ce secteur. Une étude du Céreq portant sur deux académies « pilotes » en matière de réseaux d'établissements permet de mieux cerner leurs enjeux, leurs finalités et les défis à relever pour systématiser leur mise en oeuvre.

Mots clés: Carte scolaire; Enseignement technique-professionnel; Offre de formation professionnelle; Système éducatif; Formation professionnelle; Politique de la formation

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Isabelle Borras, Nathalie Bosse, Madeleine Zalkind. Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau. Céreq Bref, 2019, 379, pp.1-4. ⟨halshs-04047893⟩